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Las preguntas de los docentes-estudiantes #escenariostec

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Estamos haciendo un flashmob digital y la consigna es contar brevemente sobre la mejor pregunta que alguna vez te hizo un estudiante y las razones por la que que permanece en nuestra memoria.

Traigo para compartir, un ejemplo de las muchas preguntas que hacen los docentes desde rol de estudiantes (tomada de un curso de formación de docentes actualmente en desarrollo) que hemos usado luego para trabajar esa empatía necesaria para “ponerse en el lugar del otro”.

Hola, he comprendido que hacer individualmente las actividades propuestas no cumple las consignas establecidas por el equipo docente, pero ¿cómo hacer para que haya diálogo?, probé enviando un mensaje personal a cada integrante del equipo que figura en la captura de pantalla, porque en nuestro grupo hemos creído varios al parecer que entrar una vez y probar los tipos de grupos era suficiente, aunque desde un principio una compañera, propuso cómo ponernos de acuerdo…. “
          (énfasis añadido)
Los espacios de trabajo virtual no garantizan el diálogo entre estudiantes y docentes, y tampoco entre estudiantes. Debemos trabajar CON los estudiantes para construir esas instancias. No hay una respuesta única para esa pregunta… pero hay muchas posibilidades. Hay que usar también la imaginación.
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Author: Adita

Bióloga, paleontóloga, tecnóloga educativa (por orden de aparición). Docente universitaria. Investigadora. Mirando el mundo desde el mejor lugar (Rocha, Uruguay). Biologist, palaeontologist, educational technologist (in order of appearance). University teacher. Researcher. Looking the world from the best place (Rocha, Uruguay).

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